Drodzy wychowankowie!Przypominamy o trwającym konkursie plastycznym. Prace prosimy wysyłać na adres swietlicaponiatowa@wp.pl
Przypominamy o konkursie plastycznym
Autor: admin
Gry planszowe
Witamy! Za nami kolejne dni, w których musieliśmy podporządkować się reżimowi sanitarnemu. Odosobnienie, brak swobodnych kontaktów ze znajomymi, rówieśnikami dokucza coraz bardziej dorosłym i dzieciom. Dlatego w kręgu rodziny bądźmy razem. Razem gotujmy, sprzątajmy, pracujmy w ogródku, czytajmy i bawmy się. Dziś proponujemy gry planszowe, które mają tę przewagę nad komputerowymi, że wymagają udziału kilku osób. Uczestnicy nie tylko rywalizują, ale lepiej się poznają, ujawniają własne emocje i reagują na emocje innych. Popularny ,,Chińczyk”, ,,Warcaby, ,,Farmer”, ,,Kurki”, ,,Monopoli’, ,,5 sekund” nie tylko bawią, ale doskonalą umiejętności przydatne w nauce szkolnej. Sięgajmy po nie, bądźmy razem. Pozdrawiamy, tęsknimy.
Zabawy wspierające pamięć i przyzwyczajają do uważnego słuchania
Witamy! Przed nami pochmurny dzień, ale pamiętajmy, deszcz był bardzo potrzebny. Może padać kilka dni, nie zaszkodzi. My mamy co robić w domu. Dziś proponujemy zabawy, które nie tylko wspierają pamięć, ale przyzwyczajają do uważnego słuchania. Taką zabawą, którą doskonale zna starsze pokolenie jest ,,Szedł kapucyn przez rzeczkę”. Ale ta zabawa sprawdza się w większej grupie. W rodzinnych kręgach można pobawić się tak.1. Pierwszy uczestnik mówi ,,Odrabiam, odrabiam lekcje potrzebne mi są zeszyty” Kolejny powtarza całość i dodaje następny przedmiot niezbędny w tej czynności. Następny powtarza formułę, dwa przedmioty i dodaje swój. Trudność stale wzrasta. Możemy robić tyle rundek, na ile starczy nam pomysłu. Oczywiście powtórzenie jakiegoś przedmiotu lub pomyłka w wymienianiu eliminuje gracza. Grę można dowolnie modyfikować. Zamiast ,,Odrabiam lekcje”, może być wybieram się na wycieczkę, gotuję obiad, pakuję plecak do szkoły i inne. Na świetlicy najwięcej problemów sprawiało dzieciom sprzątanie mieszkania. 2. Pierwszy uczestnik mówi ,,Widzę coś brązowego, miękkiego, druga zgaduje. Jeśli odgadnie, że jest to poduszka, przejmuje dowodzenie. Jeśli mamy na myśli misia, dodajemy kolejną cechę np. jest niewielkie, dzieci to lubią, chętnie się nim bawią itd. W tę zabawę można się bawić w każdym miejscu. Ważne, aby przedmiot znajdował się w polu widzenia.Bawcie się, ale nie zapominajcie o innych obowiązkach. Tęsknimy, zapraszamy do kontaktu telefonicznego i na messengerze.
WIOSNA!
JUŻ WIOSNA!Mimo trudnej sytuacji na Świecie przyroda żyje swoim rytmem. Zaczyna się robić ciepło i kolorowo. U nas w świetlicy, też już pięknie, kwitną tulipany oraz zlatują się barwne motyle. Kochani zapraszamy do wspólnej zabawy. Zostańcie przez chwilę dekoratorami wnętrz. Postarajcie się wykonać jakąś wiosenną dekorację, która przyozdobi wasz pokój czy kącik do nauki. Życzymy twórczych pomysłów i czekamy na zdjęcia wykonanych prac do 12 maja 2020 r. Najciekawsze prace zostaną nagrodzone.
Zabawy doskonalące pamięć, spostrzegawczość, zmysł dotyku.
Witamy! Przed nami kilka dni bez szkoły, w domowym zaciszu, z krótkimi spacerami. Zależy nam na tym, abyście się integrowali z rodzeństwem, rodzicami. Najlepszym sposobem jest wspólna praca i oczywiście zabawa. Dziś proponujemy zabawy, które nasi wychowankowie bardzo lubią, a które doskonalą pamięć, spostrzegawczość, zmysł dotyku. Są odpowiednie dla każdego wieku i można je stale urozmaicać, modyfikować. Opis zabawy. Bierzemy siedem zabawek (może być więcej, wtedy wzrasta trudność). Chwilę się nimi bawimy. 1. Ustawiamy w rzędzie i staramy się zapamiętać ustawienie. Uczestnicy zamykają oczy, prowadzący chowa jedną zabawkę. Wskazany uczestnik mówi, jakiej brak. Zabawka wraca na swoje miejsce. 2. Uczestnicy zamykają oczy, prowadzący zmienia ustawienie dwóch zabawek. Wskazana osoba zmienia ustawienie na poprawne. 3. Przykrywamy zabawki chusteczką, uczestnicy wkładają ręce pod chusteczkę, mówią, co znaleźli i wyciągają. 4. Uczestnicy mają pod chusteczką wyszukać konkretną zabawkę. Zabawki można zastąpić sprzętami domowymi, materiałami przyrodniczymi. Zależy od waszej fantazji. Zawsze trzeba jednak myśleć o bezpieczeństwie. Najtrudniejszy wariant. Zawiązujemy uczestnikowi oczy i dajemy mu do rąk dowolny przedmiot z domu. Przyjemnej zabawy, miłych wspomnień z tego trudnego czasu. Rodzice pamiętajcie! Czas spędzony z dzieckiem liczy się podwójnie.